La escuela que queremos
| Data(s) |
17/10/2013
17/10/2013
2013
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| Resumo |
Se argumenta que la escuela debe tomar en consideración, de una manera efectiva y profunda, el punto de vista de los niños, niñas y adolescentes. Por un lado, porque es un derecho reconocido y, por otro, porque favorece el despertar de sus conciencias como personas, su autovaloración, su implicación responsable en el ejercicio de derechos y deberes y en la transformación de la propia escuela. Se describe también la experiencia de veinte aulas de Sevilla que durante un tiempo han trabajado sobre el modelo de escuela que los estudiantes quieren y la jornada colectiva celebrada en la Facultad de Ciencias de la Educación para exponer y compartir sus conclusiones y propuestas. |
| Identificador |
p. 12 978-84-96723-31-3 0213-7771 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2012, n. 77 ; p. 5-12 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #participación de los estudiantes #democratización #relación profesor-alumno #dimensión de la escuela #educación cívica |
| Tipo |
Artículo de revista |
