Procesos de privatización : un camino hacia la desigualdad
| Data(s) |
12/02/2014
12/02/2014
2013
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| Resumo |
El autor analiza las repercusiones que la ideología y las políticas neoliberales provocan en la educación pública que deja de considerarse un mecanismo de compensación de las desigualdades y de cohesión social. Con la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) se consagran los principios privatizadores y la educación deja de ser un derecho para convertirse en una prestación. Una vez expuestos los procesos de privatización visibles y los encubiertos, advierte del desmantelamiento de la escuela pública. El artículo forma parte de un dossier titulado “Privatización de la educación. Cuando un derecho se convierte en mercancía”. |
| Identificador |
p. 52 0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2013, n. 435, junio ; p. 48-52 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #política de la educación #reforma educativa #enseñanza pública #enseñanza privada #liberalismo |
| Tipo |
Artículo de revista |
