Conocernos para convivir


Autoria(s): Sánchez Fernández, Sebastián; Hammú, Mimuntz Mohamed
Data(s)

05/11/2013

05/11/2013

2013

Resumo

Se expone una experiencia realizada por alumnos de Primaria del Colegio Anselmo Pardo Alcaide, de Melilla, que participan en el programa “Conocer nuestra ciudad a través de sus barrios”. Se trata de visitar y hacer un estudio comparativo de distintos barrios con el fin de que los alumnos conozcan la diversidad social y cultural de la ciudad. Es una propuesta de educación intercultural inclusiva.

Identificador

p. 25

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/97366

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2013, n. 435, junio ; p. 23-25

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #educación intercultural #pluralismo cultural #integración social #ciudad
Tipo

Artículo de revista