El carné de conductor-peatón


Autoria(s): Sirvent Gàrriga, Adelina María
Data(s)

28/10/2013

28/10/2013

2013

Resumo

Se describe una experiencia realizada en un aula del tercer nivel de Educación Infantil que se convierte durante dos semanas en una autoescuela. Los niños ponen en práctica las normas de tráfico que han aprendido, a partir de una unidad didáctica desarrollada en distintos talleres de una forma globalizada.

Identificador

p. 22

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/97283

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2013, n. 435, junio ; p. 20-22

Direitos

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Palavras-Chave #educación para la seguridad vial #tráfico #lección #taller escolar #estrategia de aprendizaje #metodología
Tipo

Artículo de revista