Una experiencia Freinet en Georgia
| Data(s) |
11/10/2013
11/10/2013
2013
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| Resumo |
La introducción de la pedagogía Freinet en Georgia se debe al trabajo de colaboración de un grupo de maestros de este país con colegas franceses. Se expone este intercambio de experiencias y se explica el trabajo realizado por algunos de los maestros georgianos que utilizan esta metodología de aprendizaje. El artículo forma parte de un dossier titulado: Freinet, hoy. |
| Identificador |
0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2013, n. 433, abril ; p. 67-69 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #innovación pedagógica #metodología #intercambio internacional #experiencia pedagógica #Georgia |
| Tipo |
Artículo de revista |
