Cuando la comunidad construye la escuela


Autoria(s): Mendoza Rodríguez, Marco Esteban
Data(s)

11/10/2013

11/10/2013

2013

Resumo

Se exponen los orígenes del centro José de Tapia Bujalance, situado en una zona desfavorecida de México DF, por parte de un grupo de maestros miembros del Movimiento Mexicano para la Escuela Moderna. Se explican la metodología utilizada y las relaciones con otros grupos partidarios de la educación popular comunitaria. El artículo forma parte de un dossier titulado: Freinet, hoy.

Identificador

p. 63

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/96919

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2013, n. 433, abril ; p. 61-63

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Palavras-Chave #innovación pedagógica #metodología #estrategia de aprendizaje #educación abierta #Méjico
Tipo

Artículo de revista