La evaluaci??n entre iguales en la educaci??n social : entre lo profesional y lo acad??mico

Monogr??fico con el t??tulo: Propuestas metodol??gicas en la formaci??n de competencias de educadores/as sociales. Resumen en ingl??s y catal??n

Art??culo que describe la experiencia de la metodolog??a de aprendizaje basada en la evaluaci??n entre iguales aplicada a la profesionalizaci??n de los educadores/as sociales. Se han designado como elementos clave para el desarrollo del proceso evaluativo entre iguales las r??bricas de evaluaci??n, la figura del alumno corrector, el grupo espejo y las sesiones de feedback evaluativo. Se destaca que la evaluaci??n entre iguales promueve la identidad y la cohesi??n profesional en tanto que valora la comunicaci??n entre sus profesionales como ejercicio fundamental de su trabajo