Una mirada crítica a la educación científica


Autoria(s): García Carmona, Antonio; Criado García-Legaz, Ana María
Data(s)

11/10/2013

11/10/2013

2013

Resumo

Se trata de los resultados de dos proyectos de investigación cuyos objetivos son conocer cómo mejorar la enseñanza elemental sobre el medio y cómo se realiza la enseñanza sobre la realidad social y natural en las aulas de Infantil y Primaria de Andalucía. Se expone uno de los aspectos del trabajo: analizar si la educación científica está integrada correctamente en el currículo del Conocimiento del Medio en la etapa de Educación Primaria. El artículo forma parte de un dossier titulado “Conocimiento del Medio”.

Identificador

p. 57

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/96907

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2013, n. 432, marzo ; p. 54-57

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Palavras-Chave #ciencias de la naturaleza #educación científica #programa de estudios #didáctica
Tipo

Artículo de revista