Aprender del miedo a lo desconocido


Autoria(s): Medina Domínguez, Javier; Robles Carrascosa, Ana María
Data(s)

11/10/2013

11/10/2013

2013

Resumo

Se describe una experiencia en la que participan 500 alumnos de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos y once profesores de distintos departamentos del IES Alpajés, de Aranjuez (Madrid). El proyecto de trabajo de carácter interdisciplinar, “Mooh!nstruos”, está concebido para investigar sobre el miedo. Se explican los objetivos, la metodología utilizada, así como los diversos recursos y actividades.

Identificador

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/96884

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2013, n. 432, marzo ; p. 29-32

Direitos

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Palavras-Chave #miedo #interdisciplinariedad #participación #trabajo en equipo
Tipo

Artículo de revista