El interior de las evaluaciones externas


Autoria(s): Luna Arcos, Francisco
Data(s)

25/10/2013

25/10/2013

2013

Resumo

Monogr??fico con el t??tulo: Ling????stica y educaci??n ling????stica. Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s

An??lisis de las evaluaciones educativas externas e internacionales, como el informe PISA de la OCDE o el PIRLS de la IEA, a ra??z del fuerte impacto medi??tico, pol??tico y educativo de ??stas. Su origen constituye una respuesta a la poca fiabilidad de las evaluaciones acad??micas, en pro de la calidad educativa, pero su desarrollo ocasiona problemas y riesgos, como el condicionar el desarrollo curricular a la superaci??n de las pruebas marcadas por las diferentes evaluaciones, confundir y confrontar las evaluaciones externas con las acad??micas/internas, toma de decisiones a partir de datos parciales y la tendencia a realizar comparaciones a partir de realidades no cotejables

Identificador

p. 80-81

1133-9829

http://hdl.handle.net/11162/97246

Idioma(s)

spa

Relação

Textos de did??ctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2013, A??o XIX, n. 63, julio-septiembre ; p. 73-81

Direitos

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Palavras-Chave #evaluaci??n #medida del rendimiento
Tipo

Art??culo de revista