Evaluar en la clase de lengua
| Data(s) |
31/10/2013
31/10/2013
2013
|
|---|---|
| Resumo |
Monográfico con el título: Lingüística y educación lingüística. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés Análisis de las diferentes situaciones de evaluación del área de lengua, desde la perspectiva de que enseñar, aprender y evaluar son tres procesos interrelacionados, intentando superar la dicotomía existente entre evaluación formativa y evaluación certificativa. Se analizan instrumentos y técnicas como la implantación del portafolio, la corrección de textos, la autoevaluación y el examen |
| Identificador |
p. 71-72 1133-9829 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2013, Año XIX, n. 63, julio-septiembre ; p. 61-72 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #evaluación #autoevaluación #lengua española |
| Tipo |
Artículo de revista |
