Un proceso de cambio que se extiende


Autoria(s): Tomás, Charo; Gres, Núria; Sanmartí Puig, Neus
Data(s)

16/10/2013

16/10/2013

2013

Resumo

Se expone la experiencia del Instituto Badìa, en Badia del Vallès (Barcelona). En el marco de un plan estratégico de mejora, se ha desarrollado un proyecto sobre formación en la práctica reflexiva. En una primera fase participaron profesores voluntarios; en una segunda se elaboró un plan de formación de tres años de duración en el que ha participado todo el claustro. Se exponen los objetivos, metodología y resultados del proceso formativo. El artículo forma parte de un dossier titulado “Centros en proceso de mejora”.

Identificador

p. 63

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/97003

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2013, n. 431, febrero ; p. 60-63

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Palavras-Chave #formación de profesores #integración social #proceso de aprendizaje #rendimiento
Tipo

Artículo de revista