Teorías lingüísticas y enseñanza de la lengua


Autoria(s): González Nieto, Luis
Data(s)

31/10/2013

31/10/2013

2013

Resumo

Monográfico con el título: Lingüística y educación lingüística. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Reflexión sobre como la relación entre teoría lingüística y enseñanza de la lengua ha variado con el tiempo, condicionada por las concepciones de la propia teoría lingüística y de la psicología, desde la lingüística de la lengua de los años setenta a la psicología de origen vigostkiano en los ochenta. Otro factor es la emergencia de una didáctica de la lengua como disciplina específica que, partiendo de los fines sociales y recurriendo a las ciencias del lenguaje y a la psicología del desarrollo, crea instrumentos de acción

Identificador

p. 20-21

1133-9829

http://hdl.handle.net/11162/97323

Idioma(s)

spa

Relação

Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2013, Año XIX, n. 63, julio-septiembre ; p. 12-21

Direitos

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Palavras-Chave #lingüística #ciencias del lenguaje #lingüística aplicada #didáctica #lengua española
Tipo

Artículo de revista