La intertextualidad como formación literaria


Autoria(s): Villarubia Delgado, Andrea
Data(s)

25/09/2013

25/09/2013

2013

Resumo

Monográfico con el título: Intertextualidad. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Análisis de la intertextualidad desde la perspectiva de la formación literaria exigida por los currículos oficiales de la educación secundaria obligatoria y el bachillerato. Se considera la intertextualidad como un medio de aprendizaje y profundización de la lectura literaria

Identificador

p. 44-45

1133-9829

http://hdl.handle.net/11162/96628

Idioma(s)

spa

Relação

Textos de didáctica de la lengua y la literatura. Barcelona, 2013, Año XIX, n. 62, enero-marzo ; p. 33-45

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #técnicas de lectura #escritura #literatura
Tipo

Artículo de revista