Gasta solo lo que puedes pagar. Una experiencia de optimización con alumnos de secundaria


Autoria(s): Espinel Febles, María Candelaria; Noda Gómez, Juan Agustín
Data(s)

11/09/2013

11/09/2013

2012

Resumo

Resumen en portugués, inglés y francés

Se explica en qué consiste 'el problema de la mochila' y se señala que es útil en las aulas de secundaria, ya que logra estimular la intuición optimizadora de los estudiantes en la vida diaria. Además, se expone una experiencia de clase relacionada con este tipo de ejercicios. Los resultados obtenidos en la misma demuestran la poca preparación de los alumnos para esas tareas. Finalmente, se llega a la conclusión de que los problemas de optimización tienen poca presencia en la enseñanza obligatoria, a pesar de ser, según el autor del artículo, de gran provecho en la vida cotidiana

Identificador

p. 84-85

2254-4313

http://www.aiem.es/index.php/aiem/article/view/26/6

http://hdl.handle.net/11162/96401

Idioma(s)

spa

Relação

Avances de investigación en educación matemática. 2012, n. 2, noviembre ; p. 71-85

Direitos

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Palavras-Chave #solución de problemas #matemáticas aplicadas
Tipo

Artículo de revista