El tiempo de aprendizaje, más allá del aula
| Data(s) |
28/10/2013
28/10/2013
2012
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| Resumo |
El programa INCLUD-ED ha identificado como una de las actuaciones educativas de éxito la experiencia de una escuela abierta a la comunidad fuera del horario lectivo que permite dedicar más tiempo a los alumnos al aprendizaje instrumental. La biblioteca tutorizada o los clubes de ayuda son algunas de las actividades organizadas. |
| Identificador |
p. 44 0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2012, n. 429, diciembre ; p. 42-44 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación extra-escolar #estrategia de aprendizaje #biblioteca escolar #integración escolar #participación #relación escuela-comunidad |
| Tipo |
Artículo de revista |
