Grupos interactivos : heterogeneidad y optimización de los recursos


Autoria(s): Martín Casabona, Noemí; Ortoll Espinet, Irene
Data(s)

09/10/2013

09/10/2013

01/12/2012

Resumo

Se presentan los grupos interactivos como actuación educativa de éxito y se explica, en primer lugar, en qué consisten y cómo se organizan. También se exponen la metodología empleada; así como los logros obtenidos en la mejora de los resultados académicos, las relaciones interpersonales y la convivencia.

Identificador

p. 36

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/96842

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2012, n. 429, diciembre ; p. 34-36

Direitos

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Palavras-Chave #composición de la clase #participación #grupo de trabajo #estrategia de aprendizaje #éxito escolar
Tipo

Artículo de revista