Perspectiva de los alumnos de Grado de Educación Primaria sobre las matemáticas y su enseñanza


Autoria(s): Ruiz de Gauna Gorostiza, Josu; Harcía Iturrioz, Jesús Miguel; Sarasua Fernández, Joxemari
Data(s)

23/09/2013

23/09/2013

2012

Resumo

Resumen en inglés

Estudio sobre las opiniones de alumnos de Grado en Maestro de Educación Primaria de la Escuela de Magisterio de Bilbao, acerca de las matemáticas y la problemática de su enseñanza. Un elevado porcentaje de alumnos muestran desmotivación y falta de interés en la materia, por lo que se indican características que debe tener la didáctica de las matemáticas para evitar esta predisposición negativa: practicidad, conexión, relación con la práctica docente, utilización de recursos y participación activa del alumnado en su propia formación.

Identificador

p. 51

0213-9529

http://revistas.ojs.es/index.php/campoabierto/article/view/1194/954

http://hdl.handle.net/11162/96585

Idioma(s)

spa

Relação

Campo abierto. Badajoz, 2012, v. 31, n. 2 ; p. 37-51

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Palavras-Chave #matemáticas #estudiante para profesor #didáctica #actitud del alumno #opinión
Tipo

Artículo de revista