El aprendizaje de la participación de los niños en colectividades educativas no formales


Autoria(s): Galcerán Peiró, María del Mar
Data(s)

27/08/2013

27/08/2013

2005

Resumo

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés y catalán. Monográfico con el título: Estrategias de participación social

Se presentan algunas líneas de intervención educativa que, partiendo del contexto social, intentan dar respuesta a algunos de los interrogantes que se plantean en torno al aprendizaje de la participación de los niños: ¿cómo hay que enseñar a participar?, ¿qué fatores intervienen?, ¿qué contextos y dinamismos la hacen más favorable?

Identificador

p. 29

1135-8629

http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/179125/242075

http://hdl.handle.net/11162/96202

Idioma(s)

spa

Relação

Educación social : revista de intervención socioeducativa. Barcelona, 2005, n. 30, mayo-agosto ; p. 19-29

Direitos

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Palavras-Chave #participación #proceso de aprendizaje #intervención
Tipo

Artículo de revista