Instrumentos de percusión adaptados : una forma de comunicación y expresión a través del ritmo


Autoria(s): Mené Quílez, Miriam; Varona Castán, Yolanda; Marco Bruna, Marisa
Contribuinte(s)

Mené Quílez, Miriam

CEE Ángel Rivière (Zaragoza); Calle José Galiay, s. n.; 50008 Zaragoza; Tel. +34976493903; Fax +34976429162; ceehvzaragoza@educa.aragon.es

Data(s)

23/08/2013

23/08/2013

2013

Resumo

Seleccionado en la convocatoria: Proyectos de innovación e investigación educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2012-2013

Proyecto centrado en el área de música cuyo objetivo es favorecer la autonomía de los alumnos, contribuir al desarrollo de las competencias básicas y mejorar sus habilidades comunicativas y de relación tocando instrumentos de percusión adaptados. Se trabajan aspectos como el ritmo, la autonomía, la socialización, la comunicación, la expresión musical y los instrumentos de percusión. Para ello se realizan actividades como: asistencia a conciertos y actividades de música, danzas y coreografías, interpretaciones, visionados de videos musicales, sesiones de formación y juegos y actividades dirigidas a la estimulación del sentido auditivo

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/96172

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación especial #instrumento musical #educación musical #ritmo
Tipo

Innovación