Las estadísticas sociales : estadísticas de educación, investigación y cultura.


Autoria(s): Díez Hochleitner, Ricardo
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

1981

19/08/2009

Resumo

Resumen tomado del texto.Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

La aplicación de la Estadística a las Ciencias de la Educación, a principios de los años ochenta, empieza a tomar un auge considerable y de ella se vislumbra un gran auge en todo cuanto concierne a la teoría y práctica del aprendizaje. La Estadística de la Investigación, que abarca a la Ciencia y la Tecnología, al igual que la Estadística de la Cultura, necesitan desarrollo en extensión y profundidad que permita así formular una política científica y una política cultural ambiciosa y realista, adaptada a los objetivos y características de España y de cada Comunidad Autónoma.

Identificador

0210-0517

http://hdl.handle.net/11162/95614

BM R.43

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de información de la Comisión Nacional Española de Cooperación con la UNESCO. Madrid, 1981, n. 28 ; p. 7-16

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #estadística #datos estadísticos #educación #investigación #cultura
Tipo

Artículo de revista