Serious Games para el desarrollo de las competencias del siglo XXI
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
14/12/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se aborda el aprendizaje a trav??s de juegos digitales para el desarrollo de competencias para la ciudadan??a del siglo XXI. El uso 'Serious Games' o Juegos Serios, mediante el uso de las nuevas metodolog??as activas de aprendizaje fomenta el desarrollo de competencias. Se presenta un estudio en el que se caracterizan las competencias del siglo XXI a partir de la de una revisi??n bibliogr??fica. Tras repasar la relevancia de las metodolog??as activas para el desarrollo de las competencias del siglo XXI (21st century skills), se analiza el inter??s espec??fico de los Juegos Serios para su logro. Los resultados obtenidos permiten constatar que la mayor??a de los 'Serious Games' identificados en la revisi??n de la literatura, desarrollan una, dos o un m??ximo de tres competencias del siglo XXI. |
| Identificador |
1578-7680 http://www.um.es/ead/red/34/romero_turpo.pdf http://hdl.handle.net/11162/95574 MU-2554-2001 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED. Revista de educaci??n a distancia. Murcia, 2012, n. 34 ; 22 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #juego de ordenador #uso did??ctico del ordenador #destrezas b??sicas #aprendizaje #tecnolog??a de la informaci??n #tecnolog??a de los medios de comunicaci??n |
| Tipo |
Art??culo de revista |
