Políticas públicas sobre apoyo y refuerzo educativo : evidencias internacionales.
Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
14/12/2012
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Resumo |
Monográfico con el título: 'Políticas públicas de apoyo y refuerzo educativo'. Resumen basado en el de la publicación Se aborda el tema de la eficiencia de las políticas de apoyo y refuerzo basado en evidencias empíricas. Se establece la relevancia de las políticas de apoyo y refuerzo. En segundo lugar, se presentan pruebas de hasta qué punto la atención prestada a los alumnos en situación de desventaja revierte sobre el conjunto del sistema escolar, mejorando su eficiencia y también su equidad. En tercer lugar, se diseccionan las evidencias disponibles a partir de la investigación comparativa internacional para terminar proponiendo una síntesis de qué es lo que parece funcionar, bajo qué circunstancias lo hace y por qué. La investigación permite afirmar que los países que han visto mejorar sus resultados educativos en el último decenio del siglo XXI lo han hecho gracias a un incremento significativo de los resultados de los alumnos con bajo rendimiento. Se destaca que las políticas de intervención temprana son importantes para prevenir y atenuar la necesidad de intervenciones ulteriores. |
Identificador |
p. 41-45 0034-8082 1988-592X (electrónico) http://hdl.handle.net/11162/95548 M-57-1958 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 2012, n. extraordinario ; p. 22-45 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación comparada #política de la educación #refuerzo #intervención #desfavorecido #rendimiento |
Tipo |
Artículo de revista |