Notas sobre la selecci??n de profesores de F??sica en el sistema alem??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presentan las caracter??sticas principales del proceso de selecci??n de profesores de F??sica del Sistema Educativo alem??n. Se se??alan las diferencias m??s importantes entre la Educaci??n Secundaria espa??ola y alemana en relaci??n a los planes de estudio de la Ense??anza Secundaria, la selecci??n del profesorado y la formaci??n de estudiantes para profesores de F??sica y el proceso de formaci??n del profesorado de F??sica. El sistema educativo alem??n tiene tres modalidades de Ense??anza Secundaria a partir del quinto a??o escolar, que podr??an equivaler a: la Ense??anza Secundaria B??sica, la Formaci??n Profesional y el Bachillerato. Del mismo modo el sistema de selecci??n del profesorado est?? determinado por diversas modalidades de Ense??anza Secundaria y por las asignaturas que se vaya a impartir, al menos en el Bachillerato y en la Formaci??n Profesional.