Dioramas e biodiversidade : estudando um museu de ci??ncias brasileiro.


Autoria(s): Oliveira, Adriano Dias de; Marandino, Martha
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2012

13/12/2012

Resumo

Monogr??fico con el t??tulo: 'Patrimonio y Educaci??n'. Resumen basado en el de la publicaci??n

Los dioramas son aparatos de exposici??n ampliamente utilizados en el inicio del siglo XX en los museos de Historia Natural. Diversos trabajos han destacado el papel educativo de estos objetos siendo uno de los temas que se abordaban a trav??s de ellos la biodiversidad, partiendo de que los museos est??n destinados a almacenar y organizar la diversidad biol??gica. El objeto de este estudio fue identificar como la biodiversidad se encuentra representada en los dioramas de un museo de ciencias brasile??o. La metodolog??a incluye el desarrollo de una tarjeta de descripci??n de los objetos y categor??as de an??lisis basado en definiciones de biodiversidad encontradas en la bibliograf??a. Como conclusi??n, se refuerza la importancia de estudiar el potencial de los dioramas educacionales, sus l??mites y sus posibilidades de representar ciertos contenidos.

Identificador

p. 119-120

1576-5199

http://hdl.handle.net/11162/95525

B-4384-99

EC R-1886

Idioma(s)

por

Relação

Educaci??n y futuro : revista de investigaci??n aplicada y experiencias educativas. Madrid, 2012, n. 27, octubre ; p. 107-120

Direitos

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Palavras-Chave #did??ctica del museo #educaci??n ambiental #medios de ense??anza #comunicaci??n #Brasil
Tipo

Art??culo de revista