Dioramas e biodiversidade : estudando um museu de ci??ncias brasileiro.
Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
13/12/2012
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Resumo |
Monogr??fico con el t??tulo: 'Patrimonio y Educaci??n'. Resumen basado en el de la publicaci??n Los dioramas son aparatos de exposici??n ampliamente utilizados en el inicio del siglo XX en los museos de Historia Natural. Diversos trabajos han destacado el papel educativo de estos objetos siendo uno de los temas que se abordaban a trav??s de ellos la biodiversidad, partiendo de que los museos est??n destinados a almacenar y organizar la diversidad biol??gica. El objeto de este estudio fue identificar como la biodiversidad se encuentra representada en los dioramas de un museo de ciencias brasile??o. La metodolog??a incluye el desarrollo de una tarjeta de descripci??n de los objetos y categor??as de an??lisis basado en definiciones de biodiversidad encontradas en la bibliograf??a. Como conclusi??n, se refuerza la importancia de estudiar el potencial de los dioramas educacionales, sus l??mites y sus posibilidades de representar ciertos contenidos. |
Identificador |
p. 119-120 1576-5199 http://hdl.handle.net/11162/95525 B-4384-99 EC R-1886 |
Idioma(s) |
por |
Relação |
Educaci??n y futuro : revista de investigaci??n aplicada y experiencias educativas. Madrid, 2012, n. 27, octubre ; p. 107-120 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #did??ctica del museo #educaci??n ambiental #medios de ense??anza #comunicaci??n #Brasil |
Tipo |
Art??culo de revista |