La voz del estudiante en la evaluación del aprendizaje : un camino por recorrer en la universidad.


Autoria(s): Rodríguez Gómez, Gregorio; Ibarra Sáiz, María Soledad; Gallego Noche, Beatriz; Gómez Ruiz, Miguel Ángel; Quesada Serra, Victoria
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2012

13/12/2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Durante el curso 2009-2010 se llevó a cabo una investigación con el objetivo de analizar la opinión y perspectiva que profesores y estudiantes universitarios tienen sobre la participación de estos últimos en el proceso de evaluación. Se realizó un análisis de contenido de 76 programas de asignaturas universitarias y se encuestaron mediante dos cuestionarios a 40 profesores y 614 estudiantes universitarios. Los resultados muestran una escasez de evidencias sobre la participación real de los estudiantes. Además, confirman opiniones divergentes entre docentes y estudiantes sobre los usos y las formas en las que se concreta esta participación activa en la evaluación.

Identificador

p. 17-19

1134-4032

http://www.uv.es/RELIEVE/v18n2/RELIEVEv18n2_2.pdf

http://hdl.handle.net/11162/95517

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Revista electrónica de investigación y evaluación educativa. Valencia, 2012, v. 18, n. 2 ; 21 p.

Direitos

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Palavras-Chave #evaluación #grupo de iguales #aprendizaje #participación de los estudiantes #enseñanza superior
Tipo

Artículo de revista