Secuencia didáctica para escritura en colaboración en un entorno wiki : propuesta para estudiantes de Enseñanza Secundaria.


Autoria(s): Tapia Ladino, Mónica; Correa Pérez, Roxanna; Ortiz Navarrete, Mabel; Neira Martinez, Angie
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2012

13/12/2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se presenta una propuesta de secuencia didáctica diseñada en conjunto con los profesores universitarios y docentes del subsector de Lenguaje de Enseñanza Media de la Región del Bío Bío (Chile), cuyo objetivo es apoyar el desarrollo de las habilidades de escritura de los estudiantes a través de la producción colaborativa de textos escritos en el aula mediada por una wiki. Para ello, se presenta, en primer término, un marco teórico sobre el cual se sustenta la propuesta, seguido de un diseño de secuencia didáctica de escritura que incorpora los aportes del enfoque de proceso de escritura, el aprendizaje colaborativo, y la comunicación mediada por ordenador.

Identificador

p. 568-570

0034-9461

http://hdl.handle.net/11162/95495

EC R-337

Idioma(s)

spa

Relação

Revista española de pedagogía. Madrid, 2012, año LXX, n. 253, septiembre-diciembre ; p. 553-571

Direitos

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Palavras-Chave #escritura #expresión escrita #didáctica #trabajo en equipo #aprendizaje en grupo
Tipo

Artículo de revista