Modelo psicopedagógico de las aulas de teleenseñanza del Centro de Supercomputación de Galicia.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2002
11/12/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación El Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA) le concede especial importancia a la Tele-Enseñanza, es por ello que dispone de un Departamento de Tele-Enseñanza en el que se llevan a cabo proyectos de investigación sobre el tema en cuestión a nivel autonómico, nacional y europeo; además, el CESGA al disponer de Aulas de Tele-Enseñanza, lleva a cabo investigaciones en estas Aulas de cara a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y a optimizar las tecnologías que utilizan dicho proceso. Se realiza una pequeña referencia a las Aulas de Tele-Enseñanza de las que dispone el CESGA. Se define qué se entiende por un Aula de Tele-Enseñanza, su equipamiento, sus funciones y sus posibilidades, su Modelo Psicopedagógico y su Modelo de Organización del Espacio Físico. |
| Identificador |
p. 7-8 1133-8482 http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n18/n18art/art189.htm http://hdl.handle.net/11162/95466 SE-1725-2002 EC R-1776 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Pixel-Bit : revista de medios y educación. Sevilla, 2002, n. 18, enero ; 8 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza a distancia #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #modelo didáctico #Galicia |
| Tipo |
Artículo de revista |
