Cómo cultivar la ciudadanía cosmopolita en la Educación Superior : el caso de la Universidad Politécnica de Valencia.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
04/12/2012
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'La Educación para el Desarrollo ante las desigualdades del siglo XXI'. Resumen basado en el de la publicación Se analiza cómo dos iniciativas, una formal (la creación de un currículum inspirado en la Educación para el Desarrollo) y un espacio informal (el colectivo estudiantil Mueve), desarrolladas en la Universidad Politécnica de Valencia, pueden haber contribuido a la adquisición de habilidades cosmopolitas entre la comunidad estudiantil. Para ello, se realiza un recorrido conceptual por distintos autores que han tratado la cuestión del cosmopolitismo y que, en su mayoría, se encuentran enmarcados en el enfoque de capacidades para el desarrollo humano. Tras ello, se analizan y discuten los resultados de 12 entrevistas en profundidad realizadas a estudiantes que han participado en los dos espacios anteriormente comentados. |
| Identificador |
p. 138-139 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1350313093.pdf http://hdl.handle.net/11162/95431 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2012, v. 41 (15), n. 2, agosto ; p. 131-139 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #participación del ciudadano #educación cívica #educación global #enseñanza superior |
| Tipo |
Artículo de revista |
