Estrategias y recursos para trabajar la problemática medioambiental en la escuela.


Autoria(s): Rubio López, Pedro; Montero Lapuente, Nuria
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2012

04/12/2012

Resumo

Monográfico con el título: 'Educación global y currículum social'

Se defiende que la contribución de la escuela a la adquisición de competencias básicas por parte de los alumnos, debe incluir la capacidad de abordar la problemática medioambiental dentro de los contenidos escolares. Se revisan brevemente algunos de los problemas medioambientales más importantes (cambio climático, agua potable, biodiversidad y recursos naturales), para pasar a presentar algunas propuestas para la mejora ambiental. Estas propuestas están relacionadas con el acceso al agua, la concepción de las ciudades como solución a los problemas, las ecoauditorías escolares y, por último, los huertos escolares.

Identificador

p. 20

0210-4679

http://hdl.handle.net/11162/95414

EC R-62

Idioma(s)

spa

Relação

Padres y maestros. Madrid, 2012, n. 346, agosto ; p. 16-20

Direitos

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Palavras-Chave #protección del medio ambiente #contaminación #recursos naturales #educación ambiental #actividades socio-culturales
Tipo

Artículo de revista