Argentina en los manuales españoles de ELE : análisis de los contenidos socioculturales.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
03/12/2012
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| Resumo |
Asumir la enseñanza del español en un mundo intercultural supone dar cabida a las numerosas culturas que se despliegan en la amplia geografía hispanohablante. Tal desafío implica su conocimiento y reconocimiento de parte del docente, así como de los materiales didácticos que estructuran la clase. A tal efecto, se examinan los contenidos socioculturales según se describen en el Plan Curricular del Instituto Cervantes, referido a un país hispanoamericano -Argentina- en diversos manuales españoles de E-LE en uso. Se contribuye así al análisis acerca de cómo se construye la imagen de Argentina a través de los manuales de clase y a la confección de un inventario de saberes para este país, según demanda el Instituto Cervantes. |
| Identificador |
p. 10-11 1697-9346 http://hdl.handle.net/11162/95390 Congreso Internacional FIAPE (Federación Internacional de Profesores de Español). 4. Santiago de Compostela, 2011 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2012, n. especial, mayo ; 11 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lengua española #lenguas extranjeras #educación inter-cultural #programa de estudios #libro de texto |
| Tipo |
Artículo de revista Ponencia |
