Ciberpragmática en ELE : aspectos fundamentales para una comunicación digital.


Autoria(s): Escandell Montiel, Daniel
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2012

03/12/2012

Resumo

Incluye presentación en Power Point en formato PDF

Se reflexiona sobre cuáles son los aspectos fundamentales de ciberpragmática que los aprendices deberán dominar para superar los obstáculos propios de la cibercomunicación, pues les ayudará a reducir el acento pragmático y sociolingüístico digital. A partir de los modelos de Internet trazados se establecen los elementos fundamentales de ciberpragmática general que un aprendiente de español como lengua extranjera debería conocer. Algunos son internacionales y otros resultan más específicos de los usos propios de los hablantes españoles, con el objetivo de que puedan servir de orientación a los profesores en base a cinco puntos principales que deberían ser afrontados en los planes curriculares: siglas y expresiones de origen anglófono; emoticones; lenguaje de chats y SMS; Leet: 1337; la netiqueta.

Identificador

p. 9-10

1697-9346

http://www.educacion.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros Especiales/2012_ESP_13_IVCongreso FIAPE/2012_ESP_13_08Escandell.pdf?documentId=0901e72b812ef9da

http://www.educacion.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros Especiales/2012_ESP_13_IVCongreso FIAPE/2012_ESP_13_09Escandellppt.pdf?documentId=0901e72b812ef9dc

http://hdl.handle.net/11162/95377

Congreso Internacional FIAPE (Federación Internacional de Profesores de Español). 4. Santiago de Compostela, 2011

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2012, n. especial, mayo ; 10 p.

Direitos

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Palavras-Chave #lengua española #lenguas extranjeras #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación
Tipo

Artículo de revista

Ponencia