Integración de las TIC en la Educación Superior.

Resumen basado en el de la publicación

Se pretende conocer el estado de integración y aprovechamiento de las nuevas tecnologías en la dinámica universitaria española, centrando el estudio concretamente en el área de las Ciencias Empresariales, donde se presta atención a la relación entre la innovación tecnológica y la docente. Se desarrollan algunas potencialidades de usar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como soporte docente en general, y la web docente en particular, puesto que ésta es una aplicación concreta de las TIC que proporciona una notable mejora en los sistemas de enseñanza presenciales y que no requiere necesariamente de la existencia de un campus virtual de apoyo. Se desarrolla la idea de que las TIC no implican de por sí una mejora en la calidad de la formación. La revolución no radica en ellas, sino en la forma de utilizarlas para que contribuyan efectivamente a la innovación pedagógica.