Educación de la cultura política en los manuales escolares de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos.


Autoria(s): González García, Erika
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2012

21/11/2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

El ejercicio de la ciudadanía es uno de los indicadores fundamentales que denotan la calidad de la democracia. En la segunda década del siglo XXI, la inmensa mayoría de los ciudadanos no duda en aceptar que la democracia sea la mejor forma política de organización; pero aún prevaleciendo los modelos políticos democráticos, perduran ciertas carencias formativas y no se han desarrollado suficientemente las competencias sociales y ciudadanas entre el alumnado. Se analiza cómo se transmite la cultura de la participación a través de los libros de texto de la materia de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos en Educación Secundaria Obligatoria.

Identificador

p. 467-468

1989-6395

http://www.ugr.es/~recfpro/rev162COL12.pdf

http://hdl.handle.net/11162/95275

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 2012, v. 16, n. 2 ; p. 453-468

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #educación cívica #educación moral #derechos humanos #participación del ciudadano #democracia #política
Tipo

Artículo de revista