Las primeras producciones simbólicas.
Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
21/11/2012
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presenta una línea de investigación en lo referente a la aparición de los primeros usos simbólicos de los objetos en los primeros años de vida de los niños. Se estudia qué caracteriza estos usos y se reflexiona sobre el papel que juegan el adulto, el educador y sobre todo la escuela infantil. En este sentido, la escuela juega un papel relevante ya que es el lugar apropiado para promover una vida simbólica, proporciona un ambiente excelente y favorece la construcción de producciones simbólicas. |
Identificador |
p. 12 1130-6084 http://hdl.handle.net/11162/95241 B-19448-1990 EC R-1561 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
In-fan-cia : educar de 0 a 6 años : revista de la Associació de Mestres Rosa Sensat. Barcelona, 2012, n. 134, julio-agosto ; p. 8-12 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #símbolo #desarrollo del niño #juego #niño de primera infancia #escuela de párvulos |
Tipo |
Artículo de revista |