Pedagogías de la voz del alumno.

Monográfico con el título: 'Las posibilidades de la voz del alumnado para el cambio y la mejora educativa'. Resumen basado en el de la publicación

Se aborda la Creatividad Colaborativa en relación con el concepto de la voz del alumno. Se presenta una investigación sobre cómo el programa 'Creative Partnership' lidera el aprendizaje creativo en inglés en el cual se pretendió poner a los jóvenes como protagonistas. Se analizan las subjetividades, las autoimágenes, las capacidades y narrativas que las prácticas de 'voz' ofrecen a los profesores, estudiantes, artistas y otras personas involucradas. Se pretende producir 'maneras de ver' los proyectos de voz del alumnado más complejas, más capaces de reconocer sus efectos ambivalentes en la reconfiguración de las relaciones de poder y los procesos educativos, y también más acordes con los momentos de creatividad, sorpresa y diferencia necesarios para marcar una diferencia en la escuela.