El blended learning como práctica transformadora.

Monográfico con el título: 'Blended learning'. Resumen basado en el de la publicación

La saturación del uso y el abuso del término 'e-learning', el límite de las posibilidades de los cursos on-line tanto en la empresa como en la universidad, sumado a otros factores, han determinado que desde distintos ámbitos se empiece a utilizar el concepto de 'blended learning'. Es importante no caer en el mismo error que el cometido con el e-learning al aceptar los cambios tecnológicos acríticamente y sin contextualizarlo en el marco social. Es el momento de aprovechar la oportunidad para analizar cómo mejorar la docencia para potenciar el aprendizaje del estudiante, en un nuevo contexto social y tecnológico.