La robótica educativa : una herramienta para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y las tecnologías.
Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
20/11/2012
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Resumo |
Monográfico con el título: 'Robótica educativa'. Resumen basado en el de la publicación Se presenta y analiza la 'robótica educativa' como una herramienta de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje, orientada principalmente a asignaturas complejas como las matemáticas, la física y la informática, entre otras. El estudio se limita a los colegios de Educación Secundaria de la provincia de Chiriquí, República de Panamá. El objetivo principal del proyecto fue demostrar como la robótica aplicada a la educación, facilita y motiva la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y las tecnologías. Los resultados demostraron que la robótica se puede convertir en una herramienta excelente para comprender conceptos abstractos y complejos en asignaturas del área de las ciencias y las tecnologías. El uso de la robótica también permite desarrollar competencias básicas tales como el trabajo en equipo y la destreza lógico-matemática tanto para alumnos como para docentes. |
Identificador |
p. 89-90 1138-9737 http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/9000/9245 http://hdl.handle.net/11162/95202 S-495-1998 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Salamanca, 2012, v. 13, n. 2 ; p. 74-90 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #robótica #proceso de aprendizaje #destrezas básicas #enseñanza secundaria #lógica matemática #medios de enseñanza #Panamá |
Tipo |
Artículo de revista |