Experimentación y evaluación de elementos museísticos como recurso para la educación ambiental.
Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2004
20/11/2012
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Resumo |
Monográfico con el título: 'Blended learning'. Resumen basado en el de la publicación Se describe la evaluación realizada a una exposición museística itinerante, 'Salvemos Juntos las Especies Marinas', y experimentada por el Museo Acuario 'Aula del Mar' de Málaga -Centro de Educación Ambiental especializado en el medio marino- en colaboración con la Universidad de Málaga. La experimentación y la evaluación se realizaron entre los distintos centros educativos de enseñanza primaria y secundaria de la ciudad de Málaga. Se pretende sensibilizar a los alumnos con el medio marino. Para llevar a cabo el estudio, se realizó una encuesta a una muestra de 823 alumnos de tercer ciclo de Enseñanza Primaria y de Educación Secundaria Obligatoria. Se concluye que la exposición museística ha propiciado una actitud activa en los participantes como espacio de encuentro e intercambio de opiniones y ha incidido positivamente en la actitud del alumnado participante en relación con la problemática de las especies marinas amenazadas. Se destacan las grandes posibilidades educativas que albergan las exposiciones museísticas. |
Identificador |
p. 77-78 1133-8482 http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n24/n24art/art2405.htm http://hdl.handle.net/11162/95186 SE-1725-2002 EC R-1776 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Pixel-Bit : revista de medios y educación. Sevilla, 2004, n. 24, julio ; p. 69-78 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación ambiental #museo #ciencias biológicas #protección del medio ambiente #evaluación |
Tipo |
Artículo de revista |