Experimentación y evaluación de elementos museísticos como recurso para la educación ambiental.


Autoria(s): Cebrián de la Serna, Manuel; Martín Jaime, Juan Jesús
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2004

20/11/2012

Resumo

Monográfico con el título: 'Blended learning'. Resumen basado en el de la publicación

Se describe la evaluación realizada a una exposición museística itinerante, 'Salvemos Juntos las Especies Marinas', y experimentada por el Museo Acuario 'Aula del Mar' de Málaga -Centro de Educación Ambiental especializado en el medio marino- en colaboración con la Universidad de Málaga. La experimentación y la evaluación se realizaron entre los distintos centros educativos de enseñanza primaria y secundaria de la ciudad de Málaga. Se pretende sensibilizar a los alumnos con el medio marino. Para llevar a cabo el estudio, se realizó una encuesta a una muestra de 823 alumnos de tercer ciclo de Enseñanza Primaria y de Educación Secundaria Obligatoria. Se concluye que la exposición museística ha propiciado una actitud activa en los participantes como espacio de encuentro e intercambio de opiniones y ha incidido positivamente en la actitud del alumnado participante en relación con la problemática de las especies marinas amenazadas. Se destacan las grandes posibilidades educativas que albergan las exposiciones museísticas.

Identificador

p. 77-78

1133-8482

http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n24/n24art/art2405.htm

http://hdl.handle.net/11162/95186

SE-1725-2002

EC R-1776

Idioma(s)

spa

Relação

Pixel-Bit : revista de medios y educación. Sevilla, 2004, n. 24, julio ; p. 69-78

Direitos

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Palavras-Chave #educación ambiental #museo #ciencias biológicas #protección del medio ambiente #evaluación
Tipo

Artículo de revista