Formaci??n y desarrollo profesional de los educadores sociales en el ??mbito de la infancia desprotegida : contexto y perspectivas en la comunidad aut??noma vasca

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se investiga sobre la protecci??n de la infancia y la formaci??n de los educadores sociales para garantizar los derechos de la infancia. Se presenta un estudio en dos fases: la primera fase est?? centrada en realizar un estudio comparativo de los entramados institucionales de atenci??n a la infancia desprotegida de la comunidad aut??noma vasca. En la segunda fase se analiza el contexto de los educadores sociales: la naturaleza de su trabajo, los condicionamientos sociales y laborales, el autoconcepto de su trabajo, el tipo de cultura profesional. Los resultados muestran la importancia de construir entornos profesionales en los que haya sentido de grupo, que sean acogedores y cuidadosos, con espacio y reconocimiento del aprendizaje cotidiano, adem??s de la formaci??n y el desarrollo de los educadores sociales.