Las posibilidades educativas de los videojuegos : una revisión de los estudios más significativos.
Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2005
20/11/2012
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Los videojuegos constituyen una rica fuente de información y aprendizaje que nutre de recursos simbólicos las experiencias vitales de niños y adolescentes. Se examinan diversas investigaciones que defienden sus valores educativos y plantean la necesidad de su integración el contexto escolar. Dadas sus características y sus cualidades expresivas, su utilización en el ámbito educativo ofrece un horizonte formativo que permitiría convertirlos en un importante instrumento de aprendizaje que sirviera, al mismo tiempo, de análisis y reflexión de valores que transmiten. |
Identificador |
p. 67 1133-8482 http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n26/n26art/art2605.htm http://hdl.handle.net/11162/95163 SE-1725-2002 EC R-1776 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Pixel-Bit : revista de medios y educación. Sevilla, 2005, n. 26, julio ; p. 55-67 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #juego de ordenador #juego educativo #sistema de valores #medios de enseñanza |
Tipo |
Artículo de revista |