Análisis comparativo del currículum obligatorio en las titulaciones de maestro.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
1999
19/11/2012
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Estudios sobre la formación de los maestros'. Resumen basado en el de la publicación Se presenta un análisis del currículum para la formación del maestro en las diversas especialidades y en las diferentes universidades españolas. Se constata que en muchos centros se articula la formación de los maestros a través de dos itinerarios curriculares diferentes, cuando no antagónicos: el de la troncalidad y el de la obligatoriedad. Se defiende que este hecho supone una indefinición inaceptable desde conceptos científicos en la formación de los maestros. Una indefinición que no se ha encontrado en los planes de estudio de cualquier otra carrera universitaria. |
| Identificador |
1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1224534186.pdf http://hdl.handle.net/11162/95078 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 1999, v. 3 (2), n. 2, diciembre ; 14 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #programa de estudios #formación inicial #formación de profesores #investigación sobre programas de estudios |
| Tipo |
Artículo de revista |
