Factores que influyen en la comprensión temprana de imágenes : similitud perceptual y nivel socioeconómico.
Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
19/11/2012
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se examina la influencia de la similitud perceptual y del nivel socioeconómico (NSE) en la comprensión de representaciones bidimensionales en niños entre 30 y 42 meses. La similitud perceptual se varió utilizando fotografías a color y dibujos figurativos en lápiz negro en una tarea de correspondencias en la que niños de NSE medio y bajo debían establecer relaciones entre las imágenes y sus objetos referentes. Los niños de NSE medio comprendieron la relación entre ambas imágenes y sus referentes a los 30 meses, mientras que los niños de NSE bajo comprendieron la naturaleza simbólica de las fotografías antes que la de los dibujos, a los 36 y 42 meses respectivamente. Se analizan las posibles relaciones entre NSE y experiencia simbólica y el papel de la similitud perceptual en el conocimiento infantil de las imágenes. |
Identificador |
p. 325-326 0210-3702 http://hdl.handle.net/11162/95054 EC R-416 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Infancia y aprendizaje. Madrid, 2012, v. 35, n. 3, septiembre ; p. 313-326 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #comprensión #imagen #status socio-económico #representación mental #edad preescolar |
Tipo |
Artículo de revista |