Estrategias didácticas para la solución cooperativa de conflictos y toma de decisiones consensuadas : mejorar la convivencia en el aula.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2002
19/11/2012
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Aprendizaje socioafectivo en el aula'. Resumen basado en el de la publicación Se aborda el tema de la metodología educativa desde la educación en valores, al considerar que algunos conflictos sociales (violencia, racismo, intolerancia, etc.) pueden ser mitigados y superados mediante la educación. Se proponen estrategias didácticas que ayudan a mejorar la convivencia en las aulas y se incide en la responsabilidad del profesorado de incorporarlas a su práctica docente. Para ello es necesario promover desde la formación inicial de los docentes la resolución cooperativa de conflictos y la toma de decisiones consensuadas. |
| Identificador |
p. 5 1575-0965 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1227713324.pdf http://hdl.handle.net/11162/94951 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2002, v. 10 (5), n. 3, octubre ; 5 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #solución de conflictos #toma de decisión #sistema de valores #método de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
