Los departamentos y equipos educativos como órganos de desarrollo profesional.
Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
1999
16/11/2012
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Resumo |
Monográfico con el título: 'Organización escolar y desarrollo profesional'. Resumen basado en el de la publicación La existencia de procesos de descentralización administrativa y política ha impulsado el planteamiento de la descentralización educativa y, con ella, la autonomía institucional, como realidad en el sistema educativo español. En el marco de una progresiva autonomía institucional, se revisa el rol que el profesorado ha de tener y los apoyos con que a nivel institucional cuenta. Frente a un profesor individual, se precisa ahora de un profesional colaborador y cooperador que sea capaz de establecer, en diálogo con sus compañeros, los criterios comunes y de definir, los campos propios de la actuación individual. No sólo cambian las funciones a realizar; también quedan afectados los procesos de formación y selección. |
Identificador |
p. 25-26 1989-6395 http://www.ugr.es/~recfpro/rev31ART5.pdf http://hdl.handle.net/11162/94941 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 1999, v. 3, n. 1 ; 26 p. |
Direitos |
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Palavras-Chave | #desarrollo profesional #profesión docente #rol del profesor #cooperación #sistema educativo |
Tipo |
Artículo de revista |