Rhetoric, best wishes and reality : education in Latin America : the challenge of equity and quality. 'Retórica, buenos deseos y realidad : educación en Latinoamérica : el desafío de la equidad y la calidad'.
Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2003
16/11/2012
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se analiza el rol estratégico que juega el vector educativo en el alivio de la pobreza. Para ello se articulan tres apartados: en primer lugar analizar cuáles son las acciones que surgen desde los organismos internacionales más significativos en la lucha contra la pobreza; en segundo lugar, revisar cuáles han sido, durante la década de los años noventa, los discursos subyacentes a las reformas educativas, así como los tópicos emergentes de atención e interés dentro de las mismas. Finalmente, en la tercera parte, se plantea cuál es el estado de la cuestión que gira en torno a la pobreza en Latinoamérica y cómo está afectando a la educación, al recorte en gastos sociales, a la situación de un creciente subempleo, a la vez que el origen sociocultural y familiar supone un fuerte condicionante. La conclusión aborda las propuestas educativas que reaccionan críticamente y se encaminan a una mayor sensibilización y concienciación sobre estos últimos problemas, coincidiendo con las directrices de evaluación de los planes de 'Educación para Todos'. |
Identificador |
p. 134-136 1134-4032 http://www.uv.es/RELIEVE/v9n2/RELIEVEv9n2_2.pdf http://hdl.handle.net/11162/94886 EC |
Idioma(s) |
eng |
Relação |
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa. Valencia, 2003, v. 9, n. 2 ; p. 121-138 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #acceso a la educación #pobreza #desigualdad social #reforma educativa #calidad de la educación #América Latina |
Tipo |
Artículo de revista |