Gestión del currículo de Historia y Ciencias Sociales con apoyo de las TIC's.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2009
09/03/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se estudia el desarrollo de una innovación en el aula que fomente del uso del laboratorio de Tecnologías de la Información y Comunicación en el centro, así como para la mejora de la calidad del aprendizaje en Historia y Ciencias Sociales de la unidad educativa. Para ello, se examina la situación del aula, las fortalezas, debilidades y riesgos asumidos con la introducción de las TIC's, la selección del equipo de trabajo involucrado y el impacto de las mismas en la educación. Incluye un examen de las conclusiones obtenidas. |
| Identificador |
p. 38-39 1130-8656 http://hdl.handle.net/11162/94870 C-421-1991 EC R-1547 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Innovación educativa. Santiago de Compostela, 2009, n. 19 ; p. 25-39 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #historia #ciencias sociales #innovación pedagógica #programa de estudios |
| Tipo |
Artículo de revista |
