Evaluación de la wiki como herramienta de trabajo colaborativo en la docencia universitaria.

Monográfico con el título: 'Wiki y Educación Superior en España (I parte)'. Artículo coeditado con la Revista de Educación a Distancia (RED). Resumen basado en el de la publicación

La herramienta wiki se está consolidando como una herramienta de trabajo colaborativo y colectivo que permite visualizar las formas de trabajo de los estudiantes, guardando un historial de las diferentes versiones y las aportaciones realizadas por cada participante. Los docentes de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) diseñaron espacios virtuales a partir de los objetivos del programa de las asignaturas y cada uno de los grupos de trabajo tuvo su propia página para el desarrollo del trabajo a lo largo del semestre. Además, se implementaron espacios presenciales de seguimiento de las tareas de los estudiantes. Se describe el proceso seguido, las diferentes opciones implementadas, se muestran los hitos conseguidos en el uso de esta herramienta y se reflexiona sobre las implicaciones de su uso para los procesos de enseñanza-aprendizaje realizados.