Arquitectura en territorios informados y transparentes : una wiki en la escuela de arquitectura.


Autoria(s): Fernández García, Javier
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2009

16/11/2012

Resumo

Monográfico con el título: 'Wiki y Educación Superior en España (II parte)'. Artículo coeditado con la Revista de Educación a Distancia (RED). Resumen basado en el de la publicación

El marco general de esta investigación en la universidad son los espacios de convivencia, información y formación que configuran los habitantes en un territorio online y la Web 2.0, la cual ofrece nuevas herramientas con las que construir espacios. Desde la fundación en agosto de 2006 de CityWiki, se indaga en la arquitectura de estos lugares y a modo de laboratorio se profundiza en la actividad investigadora y docente en la actitud 2.0. Se expone el pensamiento que empíricamente evoluciona emparejado a las investigaciones, siendo el objetivo hacer entender el territorio wiki como informado y transparente llamado a añadir capas de información a la realidad para de esta forma no sustituirla sino ampliarla. Seguidamente, se describe y analiza la experiencia de innovación llevada a cabo durante el curso 2007-2008 en la que se ensayó un modelo docente instrumentado en los modos y paisajes previamente descritos.

Identificador

p. 20-21

1887-4592

http://redaberta.usc.es/redu/index.php/REDU/article/view/174/149/pdf

http://hdl.handle.net/11162/94822

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2009, v. 7, n. 5 ; 21 p.

Direitos

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Palavras-Chave #medios de enseñanza #elaboración de medios de enseñanza #arquitectura #nuevas tecnologías #tecnología de la información
Tipo

Artículo de revista