Análisis de la incorporación de una plataforma wiki a la docencia de la asignatura 'nuevas tecnologías de la información'.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2009
15/11/2012
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Wiki y Educación Superior en España (II parte)'. Artículo coeditado con la Revista de Educación a Distancia (RED). Resumen basado en el de la publicación Se describe el estudio realizado con el fin de analizar y evaluar el uso de una plataforma basada en el paradigma 'Wiki' como elemento de apoyo en el proceso de aprendizaje de los alumnos y como herramienta de utilidad en la docencia de una materia relacionada con las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC). Además, se trata de obtener las métricas necesarias para establecer patrones de uso y comportamiento que permitan caracterizar la interacción con la plataforma y puedan ayudar a describir la actitud de los alumnos a la hora de enfrentarse a la realización de tareas cooperativas que exijan coordinación y organización de esfuerzos. |
| Identificador |
p. 19-20 1887-4592 http://redaberta.usc.es/redu/index.php/REDU/article/view/169/144/pdf http://hdl.handle.net/11162/94816 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2009, v. 7, n. 5 ; 20 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #elaboración de medios de enseñanza #tecnología de la información #nuevas tecnologías |
| Tipo |
Artículo de revista |
